«О Сыктывкаре и селе Ыб знала половина школы»: как жительница Коми преподавала родной язык в Таджикистане, будучи послом русского языкафото

Уроки послов русского языка не похожи на привычные школьные занятия. Лекции проходят в игровой форме. Фото: архив героини публикации.

Прозвенел звонок на урок. Ученики 8а дружно встали, чтобы поприветствовать двух учительниц, вошедших в класс. Увидев преподавателей, школьники тут же начали перешёптываться, в их глазах читался вопрос «Кто эти две девушки и какой сейчас будет урок?» На кофтах преподавателей красовалась таинственная фраза «Послы русского языка», а на бейджах можно было разглядеть имена – Оля и Наташа.

В тот момент учащиеся таджикской средней школы №49 города Худжанд ещё не знали, что всю неделю они будут погружаться в удивительный мир русского языка, литературы и культуры, а помогать им в этом будут волонтёры из России. О своём удивительном и любимом опыте «КП-Коми» рассказала сыктывкарка Ольга Соловей.

Волонтёрство для филологов

О волонтёрской программе «Послы русского языка в мире» я впервые услышала летом 2015 года. Окончив бакалавриат сыктывкарского вуза, я находилась в поиске работы и мониторила вакансии в интернете. В какой-то момент на глаза попался пост о наборе волонтёров-филологов. Филологов! Я видела разные варианты волонтёрских проектов, но чтобы кого-то, да ещё и иностранцев, нужно было учить русскому языку – впервые.

Откликов на резюме не было, и я от скуки заполнила заявку, на какое-то время забыв об этой авантюре. Но через пару недель на почту пришло письмо с приглашением принять участие в отборе в Ростове-на-Дону. Дальше всё было, как в тумане: поездка на отбор, лекции по преподаванию русского языка как иностранного, бессонные ночи и защита уроков перед преподавателями Института русского языка им. А.С. Пушкина.

– После всех испытаний, держа в руках диплом, подтверждающий участие в программе, я до конца не понимала, что меня ждёт дальше, – вспоминает Оля. – А дальше были экспедиции в Молдавию, Кыргызстан, Армению, Узбекистан и Таджикистан.

Никаких изложений и диктантов

Уроки послов русского языка не похожи на привычные школьные занятия. Лекции проходят в игровой форме, волонтёры рассказывают о своих родных городах, русских традициях, научных открытиях российских и советских учёных, поют песни и ставят спектакли и даже учат ребят играть на ложках.

Как правило, экспедиция длится неделю. Конечно, за это время невозможно полностью освоить все тонкости великого и могучего, но можно сделать другое – заинтересовать ребят изучать язык и погрузить в некоторые аспекты культуры России.

Во время уроков и после них волонтёры программы и сами узнают о традициях и истории принимающей страны. Много интересного рассказывают сами ученики, но также для послов всегда предусмотрена культурно-развлекательная программа.

Скатерти на партах и школьники без телефонов

В декабре этого года 14 волонтёров отправились влюблять в русский язык школьников города Худжанд, который находится в Таджикистане. Я впервые ехала в эту страну и не знала, чего ожидать от поездки. Один огромный плюс для северянки точно был – прогноз погоды показывал, что в Худжанде +10 и светит солнце. Никакого снега в декабре! Преодолев непростой маршрут Сыктывкар – Москва – Худжанд, я наконец ступила на гостеприимную землю Таджикистана.

Вместе с напарницей мы отправились вести уроки в среднюю школу №49. Перед первым занятием мы не знали, насколько хорошо дети знают русский язык, поэтому подготовили урок-знакомство. На первый взгляд таджикская школа ничем не отличалась от обычной школы в том же Сыктывкаре: два этажа, просторные коридоры, группы детей, бегающие по лестницам и громко приветствующие учителей на переменах.

В другие дни мы увидели, как учащиеся второй смены, которая начинается в 13:10, перед началом занятий вместе поют гимн страны перед школой. Никто не читал с листочка или телефона, все знали его наизусть. Кстати, никаких новомодных гаджетов у детей не было. Им попросту запрещено брать их в школу!

Наш первый урок проходил в просторном кабинете, где на партах красовались белоснежные скатерти, возле доски лежал мел, а половицы крашеного пола слегка поскрипывали. Все дети были одеты в школьную форму. «Здравствуйте, ребята! Мы – послы русского языка. Меня зовут Ольга…».

Несмотря на наши заверения, что на этой неделе мы будем проводить для ребят необычные уроки по русскому языку, весь класс смотрел на нас настороженно. Но по опыту экспедиций я знаю, что так происходит всегда. Через 10 минут школьники уже наперебой рассказывали, что они знают о России.

30-градусные морозы и село из двух букв

Сначала мы рассказали ребятам о Москве и её достопримечательностях. Конечно, все школьники слышали о красотах столицы России. Дальше же началась моя любимая часть урока – рассказ о доме. «Кто-нибудь слышал про город, который называется Сыктывкар?» Ответом мне было молчание. «Ничего страшного! Сейчас я вам о нём расскажу». Чем больше я рассказывала про Республику Коми, тем удивлённее и восторженнее становились глаза учеников.

Ведь таджикские дети никогда не видели наших 30-градусных морозов, сугробов по колено, северного сияния, плато Маньпупунёр и гонок на лыжах. Не слышали они и о селе, в названии которого состоит всего две буквы – Ыб. Рассказав про красоты республики, мы познакомились с самими ребятами и поиграли ещё в несколько игр на знание фактов о России.

За неделю мы провели уроки в шести классах. С каждым была отдельная программа: с кем-то мы говорили про космос, а с кем-то делали игрушку-оберег коня-огня. Но всем без исключения я рассказывала о северном городе Сыктывкаре и селе Ыб, так что идя по коридору часто можно было услышать, как школьники пытаются выговаривать сложные для них названия.

Наши уроки всегда заканчиваются праздничным концертом, где ребята демонстрируют, чему научились за неделю: одни читает стихи, играют на ложках, другие ставят сценки по произведения Александра Пушкина.

После концерта наступает самая трогательная часть – прощание с учениками. «Вы ещё приедете к нам? Вам у нас понравилось?» Ты обнимаешься и фотографируешься с ребятами, зачастую не в силах сдержать слёз. В последний раз переступая порог школы, я напоследок окидываю её взглядом. Из каждого окна видны лица ребятишек, которые машут нам на прощание.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Махнуть на Алтай, а очутиться на Марсе: космические ландшафты Чуйского тракта покоряют мгновенно – раз и навсегда

Сыктывкарка отправилась в Сибирь, чтобы увидеть удивительные пейзажи с другой планеты (подробности)