«Срок за стихи и домашние задания»: скандальной учительнице из Златоуста вынесли приговор

Татьяне Порсевой из Златоуста огласили приговор.

21 августа в Челябинской области завершился громкий процесс над учителем. Татьяну Порсеву из Златоуста признали виновной в издевательстве над учениками и приговорили к двум годам лишения свободы условно. Также ей запрещено заниматься педагогикой в ближайшие два года, сообщили в Златоустовском городском суде.

Порсеву обвиняли по двум уголовным статьям: «причинение тяжкого вреда здоровью» и «ненадлежащее воспитание несовершеннолетних». Газета «Комсомольская правда — Челябинск» вспоминает хронику скандала.

ПЕРВЫЙ РАЗ ДЕЛО ЗАВЕРНУЛИ

До летних каникул 2016 года оставались считанные дни, когда в прокуратуру прилетела виртуальная анонимка на суперзаслуженного учителя начальных классов Татьяну Порсеву. Кто-то пожаловался на то, что она издевается над своими учениками. Ревизоры рьяно взялись за дело и накопали деталей на уголовное дело!

— Задавала первоклашкам домашние задания и заставляла их постоянно зубрить стихи. А по закону такая нагрузка запрещена для столь раннего возраста. Также учительницу подозревали в психологическом и физическом воздействии на учеников, — рассказали в прокуратуре.

Тут Татьяна Леонидовна превратилась в символ: педагог советской закалки против современной образовательной системы, в которой как известно, все очень шершаво. Кроме бывших выпускников на защиту опального учителя поднялась общественность. Заводить уголовное дело из-за домашки и стихов — кощунство. И вообще, учитель опытный, давно работает…

Но прокуратура разъяснила, мол, стихи — разговор отдельный, за такое в тюрьму на сажают и максимум что, светит — служебный выговор. А вот давление на неокрепшие умы уже приравнивается к истязанию. Тогда в «Комсомолку» написали несколько бывших учеников Порсевой, которые столкнулись в детстве с ее «педагогическими хитростями». Мол, могла и накричать, и тетрадкой по лбу ударить. Однако через неделю уголовное дело официально закрыли.

Многие выпускники прходят навестить первого педагога. Фото предоставлены Еленой Никитиной.

МАНТРЫ И ПОБОИ

Через пару недель про Татьяну Леонидовну забыли. И вот опять ее имя и фото по всем каналам: все-таки возбудили два уголовных дела. Первое — за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних. Пострадавшими проходят десять детей. Второе — умышленное причинение тяжкого вреда здоровью первоклассницы. Речь идет о глубокой психологической травме.

Жалоба была уже не анонимной. Под ней поставили подписи 13 родителей. На вопрос, где они были раньше, мамы рассказали корреспонденту «КП»:

— Мы думали следствие разберется, но, видимо, давление общества оказалось сильнее.

— Мою дочь Татьяна Леонидовна таскала за ухо, била тетрадью по лицу, грубо брала за плечи.

На защиту деток встали общественники, которые рассказывали прессе подробности:

— У них были специальные речевки, которые ребята повторяли несколько раз в день. «Татьяна Леонидовна строгая, но справедливая», «Нельзя рассказывать то, что происходит в классе», — объяснила член общественной организации «Гражданская инициатива» Наталья Гусева.

Порсеву от работы отстранили без сохранения зарплаты. А потом кто-то поджег ее дом. Гроза первоклашек Татьяна Леонидовна пошла судиться за свою зарплату, но выиграть иск не смогла.

С благодарными выпускниками. Фото предоставлено Еленой Никитиной.

«РОДИТЕЛИ СЛАЛИ SMS С ИЗВИНЕНИЯМИ»

Суд тянулся почти год. В деле 300 страниц, полсотни свидетелей. Татьяна Леонидовна дает интервью «КП — Челябинск». Из ее рассказа невольно следует вывод: обвинение не столь крепко, эмоции родителей поутихли.

— Некоторые признавались: не думали, что все так далеко зайдет. После заседания суда один звонил, извинялся очень. SMS слали извиняющиеся. В оправдательный приговор верю! У нас доказательства, а с той стороны лишь слухи, — говорит учитель.

— У директора монитор, на котором транслируется картинка камер наблюдения из классов. Записи хранятся десять дней. Но тогда прокуратура не посмотрела записи, а сейчас их уже нет. Директор говорит, что на школьной комиссии они просматривали те записи и насилия не увидели, — рассказала адвокат педагога.

Татьяна Порсева 26 лет отработала в школе.

Подождите, но как же пострадавшая девочка, который причинили тяжкий вред здоровью? Татьяна Порсева объясняет свою позицию так:

— Она ни разу не лежала в больнице — какой тут «тяжкий вред»? Перешла в другую школу. Видят ее веселой, посещает несколько кружков. Впечатление, что все срежиссировано. Подставили и родителей, которые написали на меня заявление. Все началось с томика стихов уральского поэта Василия Кузнецова. Мы учили его стихи. На книге был логотип одной политической партии. Общественникам это не понравилось, и они пригласили журналистов. Возможно, подумали, что это пропаганда на уроках. А потом предоставили следствию своего психолога… Не знаю, что еще сказать. Наверное, у каждого человека есть недоброжелатели. Город у нас маленький, мне многие говорят, что это заказная акция.

ПОРСЕВА ПОСЛЕ СУДА: «ХОЧУ ПРОДОЛЖАТЬ УЧИТЬ ДЕТЕЙ»

Мы выяснили, почему Порсеву признали виновной.

— Иначе и не могло быть, — говорит про обвинительный приговор Наталья Гусева, член Совета ЗГЖОО «Гражданская инициатива». — Следователи провели огромную работу, собрали множество доказательств вины. Прежде всего, это показания пострадавших детей, которые брали психологи. Их слова подтвердили десятки ребят, которые были свидетелями жестокого обращения с одноклассниками. Они рассказали правду.

А вот, что сказала после суда педагог Татьяна Порсева:

— Рассчитываю на полную реабилитацию и справедливое решение суда. Буду обжаловать приговор. Ничего, что мне вменяют, я не совершала. В этой школе я работать больше не буду. Но учить детей хочу. Была, есть и остаюсь учителем.

ОЧЕНЬ ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ

Постой, педагог...

Андрей ДЯТЛОВ

Мне кажется, разница между моей советской (шестидесятые годы прошлого века) и нынешней школой - ровно в одном: ни один педагог тогда не хотел лично, простите за слово, выпендриться и доказать, что его метод есть лучший изо всех, что изобрело педагогическое сообщество.

Не буду лукавить: физичка, которую мы любили, называла нас временами не иначе как «здоровыми кобыляками» и грозила: «Я вам хвосты понакручу!» И накручивала. Ну, правда, тетрадками по голове не била. Был тогда у педагогов свой кодекс чести.

Директриса-историчка могла заставить нас весь урок провести стоя. И это уже в старших классах!

Преподаватель русского языка однажды влепила всем поголовно по единице (а в мои времена это был крах, скандал дома, брешь в аттестате) за то, что кто-то из класса не написал домашнее сочинение.

Но знаете что...

Никто из моих одноклассников о них до сих пор не вспоминает с ненавистью. Только с любовью.

Просто потому что, во-первых, они научили нас учиться и быть любопытными. А во-вторых, наши учителя всегда знали черту, где остановиться, и у них не было, повторюсь, желания показать себя как нового Песталоцци.

При этом они, бывало, тех же «кобыляков» отпускали с уроков в кино. И не раз. На премьеру «Неуловимых мстителей», например. Или «Робинзона Крузо».

А на на математике мы не раз спорили о литературе. На физике - об истории.

Да, они вели нас, но и шли за нами, понимая, что надо учить нас, дураков, простой вещи: не зубрежке, а умению думать.

И уж совсем невероятно, чтобы нам даже и в десятом классе - не то что в первом или втором! - на лето дали бы задание (кроме, может быть, чего почитать), как моему внуку Сашке нынче во втором классе: решить 200 шарад и 300 (!) математических задач. То есть поймите: 100 задач в месяц - 3 штуки в день. Летом!

То есть у взрослых есть хоть раз отпуск в году. А у детей - сплошные задачки.

Я к чему?

Мне кажется, что вообще-то учительницу наказали правильно. Хотя и с традиционным у нас невероятным перебором.

Но она и сама виновата: надо уметь вовремя остановиться, не загонять ребенка в угол. Ему ведь умение учиться понадобится не на одиннадцать лет, а по жизни. В отличие от правила буравчика или бинома Ньютона, вбитого тетрадкой в голову, например. Я помню, что такие формулы были, но вот про что они?..