Школа дружбы народов: в Ухте из обычного общеобразовательного учреждения сделали интернациональное

Дети в школе №5 воспитываются в уважении к друг другу.

Учебный год подошёл к концу, а значит – самое время подвести итоги. Но наша статья вовсе не про успехи в школе. Она о том, как в обычном общеобразовательном учреждении в Ухте создаётся почва для познания разных культур, уважения к народностям и межнациональной дружбы.

Первая любовь

Реализации оригинальных межнациональных проектов пятая школа Ухты обязана Лилии Сафоновой. Именно она, директор учреждения, приступив к своим обязанностям, задумалась, как сделать свою вотчину отличной от всех прочих школ. Безусловно влюблённая в свою родную культуру – коми, она решила сделать упор именно на развитии у учеников чувства сопричастности к национальным особенностям. Помогла и деятельность в общественной организации «Коми войтыр». На одном из мероприятий коми автономия села за стол рядом с НКА «Руставели». Председатель ухтинских грузин Николай Самунашвили не только обаял своих соседей по переговорам, но и поддержал идею о сотрудничестве. Так и родился первый общий проект – «Мир. Наше будущее».

– Наш первый проект – как первая любовь. Никогда не забудется. Из этой идеи создалась целая галерея чудесных фотоснимков. Наши ученики, учителя и представители национально-культурной автономии грузин поставили перед собой задачу повторить советские поучительные плакаты с призывами трудиться, учиться хорошо, не обижать окружающих и заступаться за слабых. Результат нас очень вдохновил, – делится Лилия Михайловна.

Директор ухтинской школы №5 Лилия Сафонова.

Тогда же, в 2020-м году, организовали экспозицию «Дружбы невидимые нити», которая была посвящена богатой культуре грузин. Так началась большая и красивая история переплетения культур разных национальностей в одной школе.

– Наш регион поистине интернациональный – в одном большом доме живут люди разных народностей и религий. Пятая школа оказалась в этом плане Республикой Коми в миниатюре. Тут дружбе народов учат изначально, расхождений по национальному принципу – вещь нереальная, – отмечает директор.

Оазис культур

Сама Лилия Сафонова – коми на национальности, заместитель директора Годердзи Амаглобели – грузин, также входит в НКА «Руставели». Вместе они организовывали праздник «Армянские мотивы» с выставкой армянских музыкальных инструментов и концертом с песнями и танцами этой страны. И планируют организовать нечто подобное о дагестанских традициях и культуре. Праздник «Дагестан – земля гор и загадок» с выставкой блюд, одежды и утвари пройдёт уже в следующем учебном году.

Когда в мире грянула пандемия, организовывать общие мероприятия стало сложнее. Но инициативные ухтинцы перед трудностями не спасовали. В 2021 году «Руставели» подготовила для учеников школы проект «Дни национальных культур»: получили грант и создали пять мастер-классов про традиции разных национальностей. Так появились видеоролики про башкирские танцы, татарское рукоделие, белорусскую подготовку к праздникам, особенности говора усть-цилемов, обучение коми игре «Шег» и демонстрацию грузинского мужского костюма. Теперь сюжеты показывают школьникам на уроках, а педагоги отмечают – эти методические материалы будут помогать им еще долго.

Школа №5 - яркий образец для подражания.

В 2021-м удалось реализовать и проект «Голос Родины», который был посвящён 100-летию нашей республики. Ученики разных классов декламировали стихи коми авторов как на русском, так и на коми языке. Лирические произведения записывали в студии радио. Потом эти записи могли услышать все жители Ухты и сами школьники перед уроками. В проекте приняли участие не только ребята из школы №5, но и из других образовательных учреждений города, в том числе и те, в семьях которых говорят только на русском языке.

Не спугнуть удачу

В самой же пятой школе обязательно изучение коми языка, ежегодно выпускники 9-х классов сдают ОГЭ по этой дисциплине. И, несмотря на то, что многие учащиеся – из русскоязычных семей, ребята справляются очень хорошо, получают четверки и пятерки. Учитель коми языка Янина Оплеснина не только отлично готовит школьников к выпуску, но и активно принимает участие во всех проектах.

Вообще сохранить коми язык как предмет Лилия Михайловна решила не только потому, что очень любит свой родной говор и обычаи. Этот предмет объединяет в себе изучение финно-угорской речи, к слову, очень непростой, и развивает уважение к культурному разнообразию. А ещё прокачивает мозг – работа с текстом из незнакомых слов в последующем положительно сказывается на знакомстве с любым языком. Поддерживает Лилию Сафонову весь коллектив и родители, а также Управление образования и администрация муниципалитета.

Так что при подготовке к праздникам других национальностей школьники без труда учат стихи на языке тех народов, которым этот праздник посвящён. А еще в ухтинской школе под руководством Надежды Майской процветает хореографическая студия «Веста», в которой разучивают национальные танцы в нацкостюмах.

Колорита добавляет русскоязычный педагог-организатор Александр Гаврилов. Он прошлой осенью увидел клип коми песни Владимира Трошева и предложил своим ученикам, которые представляют разные национальности, поучаствовать в объявленном самим автором конкурсе, а именно снять свой клип по мотивам песни. Три часа на улице, танцы, съёмки, современная поп-музыка на коми языке. Конкурс Пятая школа выиграла. А Владимир Трошев пообещал: приеду и устрою вам настоящую этнодискотеку. Гостя ждут к юбилею школы – Пятой исполняется 70 лет.

В школе реализуется множество интересных проектов, посвящённых межнациональному согласию.

К этому празднику в образовательном учреждении откроют музей. Посвятят его коми культуре, но найдётся в нём место и для всех НКА Ухты. Также в музее планируют выставлять временные экспозиции представителей разных национальностей и проводить мастер-классы по традиционным видам прикладного творчества.

Впереди у этой интернациональной школы ещё много планов, правда, они их не раскрывают – чтобы не спугнуть удачу.